El sonido de las vocales

Regla nº 9

De las “consonantes silábicas” (l, m, n, r, s):

Vimos que, la función principal de una vocal es, formar sílaba y ser el núcleo de ella, ya que su presencia (aún sola), permite la formación de los sonidos, y decíamos tambien que las consonantes necesitan de las vocales para que se articulen sus sonidos, pero, entre ambos tipos (vocales y consonantes), encontramos a las consonantes líquidas, que son llamadas consonantes silábicas, cuando en determinado contexto, “parecieran” formar sílaba sin la presencia de vocal, es por eso que ciertas palabras, teniendo determinado número de sílabas, parecieran en la pronunciación, que tienen más sílabas.

Ello ocurre por la acción de las consonantes sílabicas, que “se escuchan” como si formaran otra sílaba más, la cual siempre será no acentuada.

Nota: no confundir los mecanismos descriptos para separar en sílabas con, los mecanismos utilizados para lograr la pronunciación aproximada.

• Veamos el caso de palabras del Grupo1 (con “m” silábica) Ej.: rhythm (ritmo), es de una sílaba porque tiene solamente a la semivocal “y”, pero se escucha (ríd-əm=ríd-em), como si fuera de dos sílabas, por acción de la “m” silábica. (Con una “e” muy breve introducida antes de “m”).

  Otro ejemplo: egoism (egoismo), es de tres sílabas, e-go-ism, pero se escucha (í-go-izzəm =í-go-izzem), como si fuera de cuatro sílabas, lo mismo ocurre con atheism → a-the-ism (eí-te-izzsəm=eí-te-izzem); fascism → fas-cism (fás-cizzəm=fás-cizzem), realism→re-al-ism (ri-əl-izzəm=ri-əl-izzem).

   

• Para encontrar la “pronunciación aproximada” en palabras llamadas del Grupo 2 (con “l” silábica): little, uncle, apple, table, people, etc, aplicamos la siguiente trampita: Invertimos el final “le” → “el”, y pronunciamos con una e muy breve “el”. Pero,…Atención, en este tipo de terminaciones, la “e” final, no se toma como muda y, no forma bloque silábico con la vocal anterior, como veremos:

  Ejemplos	Inversión	Pronun. Aprox. (“e” muy breve).	N° Sílabas
  Lit-tle→	littel→	(lit-tel)	Dos
  Ta-ble→	tabel→	(tei-bel)	Dos
  Ap-ple→	appel→	(ap-pel)	Dos
  Un-cle→	uncel→	(on-kel)	Dos
  Peo-ple→	peopel→	(pii-pel)	Dos
  Ga-ble→	gabel→	(gei-bel)	Dos
  Goo-gle→	Googel→	(Gu-gel)	Dos
  Puz-zle→	puzzel→	(pos-sel)	Dos

  Pero, atención en palabras más largas, aparece el reemplazo schwa, por lo menos en la vocal de la anteúltima sílaba:

  Pos-si-ble→	pos-si-bel→	(pós-sə-bel)	(lleva schwa)	Tres
  Ca-pa-ble→	ca-pa-bel→	(keí-pə-bel)	(lleva schwa)	Tres
  Count-a-ble→	count-a-bel→	(káun-tə-bel)	(lleva schwa)	Tres
  Syl-la-ble→	syl-la-bel→	(síl-lə-bel)	(lleva schwa)	Tres
  Im-pos-si-ble→	Im-pos-si-bel→	(im-pás-sə-bel)	(lleva schwa)	Cuatro
  Re-new-a-ble→	re-new-a-bel→	(ri-niú-və-bel)	(lleva schwa)	Cuatro

  Veamos unas palabras complicadas, donde, para no equivocarnos en la división silábica, siempre primero detectamos prefijo-raíz y sufijo:

  Uncountable (incontable)→ un-count-a-ble → tiene cuatro sílabas, porque de cinco vocales restamos una (del diptongo), luego →inversión del final→ un-count- a-bel → se pronuncia→ (an-káun-tə-bel), por acción del reemplazo schwa (que suele aparecer en palabras de dos o más sílabas).

  Inoperable (inoperable)→in-opera-ble→in-op-er-a-ble→( in-óp-pər-ə-bel= inópprəbel).

  Inoperableness (inoperabilidad)→in-opera-ble-ness→in-op-er-a-ble-ness → (in-óp-pər-ə-bel-nəss = inópprəbelnəs).

  Nota: Es importante, destacar el efecto sonoro de la “L silábica” (tel, bel, kel, gel, sel,…) en la palabra que lo origina. En los diccionarios aparece como: t´l, b´l, k´l, g´l, s´l, etc). Ejemplo: ta-ble (tei-b’l), uncle (on-k’l).

  Ejemplo de una palabra compuesta: Battlefield (campo de batalla) → tiene tres sílabas→ bat-tle- field → se pronuncia (bat-tel- fild= bat-t´l-fild), con el efecto sonoro en el final de la “palabra que lo origina”, battle, en este caso será, en el medio de la palabra compuesta.

  Excepción en la separación en sílaba, (no en el mecanismo de pronunciación): Prickle (espina)→prick-le (prik-el=prik´l) es una palabra compuesta, cuya raíz es prick (prik) (punzada, pinchar), con c muda antes K.

• Para las palabras terminadas en (s+tle), hay una variante para la pronunciación: se efectúa la inversión le→el y la letra “t” suena como la consonante anterior “s”, quedando “supuestas” consonantes gemelas (ss) al sustituir la “t” por la “s” → (ssel) → (ssel = ss´l).

  Ejemplos	Inversión	Sustitución	Pronun. Aprox. (“e” muy breve).	N° Sílabas
  This-tle→	thistel→	thissel→	(dis-sel)	Dos
  Whis-tle→	whistel→	whissel→	(uis-sel)	Dos
  Cas-tle→	castel→	cassel→	(kas-sel)	Dos
  Cas-tled→	casteld→	casseld→	(Kas-seld)	Dos
  Hus-tle→	hustel→	hussel→	(jos-sel)	Dos

• Para la “pronunciación aproximada” del Grupo 3 (con “n” silábica): listen, fasten, often, etc, aplicamos la siguiente trampita: reemplazamos a la letra “t” por la consonante anterior a ella, tomando su sonido y, aplicamos la regla p/ “supuestas consonantes gemelas”.

  Ejemplos	Sustitución	Pronun. Aprox. (“e” muy breve).	N° Sílabas
  Listen→	lissen→	(lis-sen)	Dos
  Fasten→	fassen→	(fas-sen)	Dos
  Often→	offen→	(of-fen)	Dos

  Atención: se debe aclarar que, para el caso del Grupo 3, la “n” silábica, forma parte de una verdadera sílaba (que es sílaba cerrada), por ello, coincide el número de sílabas con los sonidos de la pronunciación.

• Concepto similar respecto de invertir el final, se aplica a las palabras británicas del Grupo 4 (con “r” silábica), como centre (centro), es de dos sílabas → (para la pronunciación, inversión del final re →ər, y contabilizar consonantes intermedias para asignar sonido a la vocal anterior) →center→(sén-tər).

  Nota: en el inglés americano, esta palabra es directamente center (centro) (sén-tər), por lo tanto, algunas palabras británicas terminadas en “tre”, cambian su escritura en el inglés americano por (ter), y como vemos, se pronuncian igual pero varía la ortografía.

  Español	Británico	Inver.= Americano	Pron.aprox. de ambos
  Metro	metre	me-ter	(mí-tər)
  Teatro	the-a-tre	the-a-ter	(thí-ə-tər)
  Milímetro	milimetre	mi-li-me-ter	(míl-lə- mi-tər)
  Salitre	saltpetre	salt-pe-ter	(saolt-pi-tər)

• Concepto similar se aplica en palabras terminadas en “cre”, en donde para la pronunciación, invertimos el final cre → cer y c=k ;

  Ejemplos	Inversión	Pronunciación aprox.
  Acre (acre) →	acer →	(ei-kər)
  Nacre (nácar) →	nacer →	(nei- kər)
  Mas-sacre (matanza) →	massacer →	(más-sə- kər)
  In-vo-lucre (involucro) →	involucer →	(in-vəl-lú- kər)

• La consonante líquida "s", la encontramos en los inicios de palabra, en los cuales debemos exagerar el sonido (ss), para que este no se pierda, ejemplos: sponsor (sspón-sər), slip (sslip), spray (ssprei), stand (sstand), stock (sstok), skip (sskip), etc.

Reformulación de un concepto

Ahora que ya tienes bastante claro, como se pronuncian los "bloques afectados por consonantes silábicas", es necesario introducir una modificación al concepto de núcleo de sílaba que habíamos visto al comienzo, y es la siguiente:

• En el inglés, el núcleo de una sílaba puede estar formado por vocales sonoras o también, por consonantes silábicas sonantes (l, n, m, r).
  Una consonante es sonante, si su sonido se produce sin pasar aire turbulento por el tracto vocal.

Para los de habla hispana, el hecho de que una consonante sea el núcleo de una sílaba, es algo totalmente nuevo.

Es por ello que preferí, dar antes las explicaciones de la pronunciación (la que no se modifica), y luego el concepto gramatical. ¿Te imaginas la confusión que habría causado si te decía este concepto, allá en el primer tema de sílaba?...

Veamos tres ejemplos para aclarar:

• Table → ta-ble (dos sílabas), donde e es muda, pero en estos casos, no influye sobre el sonido que debe tomar la vocal que le antecede (a), la que ahora forma sílaba abierta y, l es consonante silábica haciendo de núcleo en esta última sílaba, y es responsable que tenga sonido, entonces → ta-bl (tei-bel = tei-b’l)) con e = e breve p/pronunciación.
• Metre → me-tre (dos sílabas), → me-tr (mi-ter), con r núcleo silábico y e = e breve p/pronunciación.
• Acre → a-cre (dos sílabas), → a-cr (ei-ker), con r núcleo silábico y e = e breve p/pronunciación.

Creo que ahora, te resultará fácil entender este concepto nuevo, y ya no tendrás que efectuar inversiones de finales, o contabilizar consonantes intermedias para encontrar la pronunciación adecuada (aunque si te resulta fácil, puedes hacerlo).