The verbs (los verbos)

Las Formas

El Modo Indicativo-FORMA SIMPLE (1^ra columna de la tabla)

El Presente Simple

El presente indefinido (forma simple) es, comúnmente conocido como Presente Simple de los verbos ingleses, regulares e irregulares, y se utiliza para hablar de cosas que suceden habitualmente (rutinas) o, periódicamente (Ej: Yo leo, él estudia), o para declaraciones (el agua hierve), o generalidades. No se usa para hablar de lo que está sucediendo “ahora”, para lo cual se utiliza el Presente Continuo (Ej: Yo estoy leyendo, el está estudiando, el agua está hirviendo), por lo tanto no confundir.

“Adopta la forma de: verbo en infinitivo sin el to en todas las personas, con excepción de la 3ra persona singular que lleva agregada una s ó es, únicamente en la declaración positiva o afirmación”. (Ver la fórmula).

“No se incluyen a los verbos auxiliares to be (ser, estar), to have (tener, haber) y los verbos modales, porque tienen su propia conjugación, para cada tiempo”. (Ya veremos en Conjugación de Verbos Especiales y Modales).

1. Declaración positiva (+):

   Fórmula= (Sujeto+verbo en infinitivo s/to con el agregado de s /es si es la 3ra persona singular +...).

   Ejemplo: Infinitivo: To take (tomar) verbo irregular (De Tabla) → Pretérito: took (tomó) y Participio Pasado: taken (tomado)

   	Subject	Verb
   1st person singular	I	take	(Yo tomo)
   2nd person singular	you	take	(Tú tomas, usted toma)
   3rd person singular	He, she, it	takes	(Él, ella, ello toma)
   1st person plural	We	take	(Nosotros tomamos)
   2nd person plural	You	take	(Ustedes toman)
   3rd person plural	They	take	(Ellos toman)

   Vemos que el verbo se diferencia, solo en la 3ra pers. del singular por la letra “s”.

   Casos especiales (para la 3ra pers. Singular): Los verbos que finalizan en (consonante+y): se cambia la y por ies; y si finalizan en (vocal+ y): se le añade s. Los verbos que finalizan en (ch) o en (sh) se le añade es.

   Ejemplos (p/ 3ra persona singular): to live (vivir): lives, to watch (mirar): watches, to go (ir): goes, to play (jugar): plays, to study (estudiar): estudies.

2. Declaración negativa (-):

   Para construir la declaración negativa, se utiliza el verbo auxiliar to do (hacer) en su forma negativa do not (y does not para la 3ra persona singular) colocado entre el sujeto y el verbo principal, este último (el principal), sin la marca (s/es) en la 3ra persona singular porque ya la lleva el verbo auxiliar:

   Nota: Cuando el verbo to do actúa como auxiliar, no se le debe buscar una traducción, ya que es, en este caso, solo una herramienta gramatical para construir las distintas formas (negación o interrogación) que requieren su uso.

   Fórmula = (Sujeto+do/does+ not +verbo principal en infinitivo s/to....)

   Ejemplos:

   • I (You, We, They) do not take (yo no tomo)
   • He (She, It) does not take (él no toma)

   Podemos observar que, ahora es el verbo auxiliar él que lleva la marca del presente simple en la 3ra persona singular (does), no el verbo principal.

   Se puede utilizar la contracción do not = don’t y does not= doesn’t

   Ejemplo: She doesn’t take (ella no toma).

3. Interrogación (?):

   Para construir la interrogación (o pregunta) del presente simple, se produce la inversión de posición entre el sujeto y el verbo auxiliar:

   Fórmula = (Do/does +sujeto+ ... +verbo principal en infinitivo s/to + ...?)

   

   Ejemplos:

   • Do we (I, you, they) take...? (¿Tomamos nosotros...?
   • Does she (He, it) take...? (¿Toma ella...?)

   En el inglés, el signo de interrogación o de admiración va solo al final de la oración, por lo tanto, si estamos realizando una lectura, es la inversión verbo-sujeto en el inicio de una oración o tambien, el uso en el inicio, de palabras interrogativas –question words-, (Who?, what?, where?,... etc), lo que nos avisa que hay una interrogación y que debemos efectuar la entonación adecuada. (Ver oraciones interrogativas, y exclamativas).

   Respuesta (answer) a una pregunta (question), usando repetición del auxiliar:

   Existen pregunas cerradas y preguntas abiertas.

   • Una pregunta cerrada, comienza con la inversión verbo aux- sujeto, en el inicio de la oración:

     Question: Do you know him? (¿Lo conoces a él?)

     Possible answers:

     1. Yes, I do. (Si, lo conozco). (Lleva coma luego de Yes/No)
     2. No, I don’t. (No, No lo conozco).
     3. I don’t know (Yo no sé).

     En el inglés, la respuesta corta (short answer), no se limita a responder Yes (si), or (o) No (no), sino que además, se repite el verbo auxiliar en el tiempo y persona que corresponda. Por lo tanto, el verbo auxiliar que se usó para preguntar, es el que se utilizará en las respuestas, en lugar del verbo principal que no se quiere repetir, (no respondo: Yes, I know, digo: Yes, I do), y asumiendo en la traducción, su significado.

     Nota: En la pregunta cerrada se puede preveer las respuestas. (Si, no, no sé).

   • Una pregunta abierta comienza con una palabra interrogativa y no se puede prever la respuesta. Ej: What is the new? (¿Qué hay de nuevo?)

     Nota: Para la pregunta abierta pueden haber infinitas respuestas.

     Las palabras interrogativas pueden ser:

     1. Pronombres interrogativos (Sujeto o, Complemento): Who (quien), what (que), which (cual).
     2. Genitivo: Pronombre whose (de quien).
     3. Adverbios interrogativos: when (cuando), where (donde), why (por que), how (como, cuanto).

     Nota: Con pronombres interrogativos sujeto no se realiza la inversión del verbo.

4. Interrogación negativa (?-):

   En el presente simple, la interrogación negativa se construye con las contracciones don’t y doesn’t (para la 3ra pers singular) ubicadas antes del sujeto:

   Fórmula = (Don’t/doesn’t+sujeto+verbo principal en infinitivo s/to +....?)

   Ejemplos: to work (trabajar)

   • Don’t they work? (¿No trabajan ellos?
   • Doesn’t he work? (¿No trabaja él?)

   Observación: Si no utilizamos la contracción, vemos que el sujeto se ubica entre verbo auxiliar y not.

   Fórmula s/contración = (Do/does +sujeto +not+ verbo principal en inf. s/to +...?)

   Do they not work...? (¿No trabajan ellos...?)

   Una interrogación cerrada plantea una pregunta, en cambio, la interrogación negativa cerrada no es una verdadera pregunta. Es una petición o solicitud de confirmación:

   Negative question:	- Isn’t it true? (¿No es esto cierto?). (¿Me confirmas?)
   Answer:	- Yes, it is (Si, ello es) = (si, es cierto).

   La respuesta breve a ésta interrogación negativa se construyó, repitiendo el verbo (o el auxiliar) empleado en la pregunta, con o sin la negación, según si la respuesta es, o no, una confirmación.

The Question tags (las etiquetas o cláusulas interrogativas)

En el inglés, es frecuente que, tras una frase (de afirmación, negación, o interrogación), la misma persona añada a continuación, una pregunta corta, pero atención: si es de signo opuesto a la frase, es una señal que indica, la intención de pedir la opinión o buscar la aprobación del interlocutor y, si es de igual signo a la frase expresa sorpresa, duda, ironía, etc.

Equivalen a: ¿verdad?, ¿no es verdad?, ¿no?, ¿no es así?, ¿en serio?,... etc.

Estructura: verbo auxiliar (de la oración ppal.) + pronombre personal sujeto

• You like whisky, don’t you? (Te gusta el whisky, ¿No es así?)
• You don’t speak German, do you? (Tú no hablas alemán, ¿O sí?)
• Do you want coffee? Don’t you? (¿Quieres tú café? ¿O no?)

Esta “pregunta corta agregada” se denomina, “cláusula interrogativa” o “cola de oración” y su significado, dependerá fundamentalmente de la entonación dada.

Su construcción sigue el mismo modelo que las respuestas cortas que hemos visto, es decir, se repite el verbo (o el auxiliar) en el mismo tiempo que la oración principal (para los ejemplos dados, es presente simple), y es obligatorio el uso de las contracciones utilizadas para interrogar. Si no existiera auxiliar en la frase principal, utilizaremos el auxiliar to do:

• Si la entonación es ascendente, la claúsula es una verdadera pregunta, aunque ya se pueda instuir la respuesta.

  You spend the week-end in London, don’t you? ________/ tono ascendente (Tú pasas el fin de semana en Londres, ¿no es verdad?)

• Si la entonación es descendente, la claúsula es para reforzar la afirmación o buscar el asentimiento de la otra persona.

  It’s cold, isn’t ?-----------\ tono descendente (Esta frío ¿No?)

• Los “tags” del mismo signo se usan para expresar sorpresa, ironía, duda, irritación, etc. La entonación es descendente.

  You bet for me, do you? -------\ tono descendente (Tú apuestas por mi, ¿lo haces?)

• Casos particulares:

  1. Con oraciones imperativas se utiliza como auxiliar “will” y va en afirmativo.

     Open the door. Will you? (Abra la puerta. ¿“Quiere” usted?)

  2. Con oraciones imperativas del tipo “Let us= Let’s....” (Deja nos....) se utiliza como auxiliar el verbo “shall” y va en afirmativo.

     Let’s play tennis. Shall we? (Déjanos jugar tenis. ¿De acuerdo?=¿Vamos?)