Primera imagen de la presentación de diapositivas
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Sergio Bedoy
24 de October de 2018

Gracias...!!! Tu curso es el mejor que he visto.

Sandra Rodriguez
18 de October de 2018

Estoy absolutamente encantada con tu sitio!!! Me ayuda bastante.. Muchas gracias..
Interesante los de las vocales.. Me cuestan mucho trabajo aun la a,e,i :(
Te cuento que estuve trabajando en una compañía, aunque poco yo debía hablar, tuve la oportunidad de escuchar mucho... Pero poco o nada me tocaba hablar!!!
Que me aconsejas para poder hablar mas y quien me escucha? ese es el problema :( : ... ;(
Te sigo viendo... See you around.. and keep in touch :))
By..
RESPUESTA: Si no te sueltas a hablar y escucharte... nunca superarás tus miedos...
Hay que perder la vergüenza... nadie nace sabiendo... La manera màs fácil de aprender es interactuar... si es posible con alguien que pueda corregirte...
Pero...Haslo...!!!

Ponciano Coronado
7 de October de 2018

Buenos días amigos, los felicito por esta iniciativa tan importante, muy educativo y práctico su contenido.
Este material ha sido de gran ayuda en mi aprendizaje del inglés, uno de los idiomas mas hablado en el mundo, el cual actualmente es la lengua usada en el ámbito comercial y turístico.
Les agradezco si me pueden enviar a mi correo mas información que me pueda servir en mi crecimiento académico y personal para poder, asimismo, enseñaar a otros correctamente como debe ser.
DIOS LES BENDIGA

El sonido de las vocales

Regla nº 9

De las “consonantes silábicas” (l, m, n, r, s):

Vimos que, la función principal de una vocal es, formar sílaba y ser el núcleo de ella, ya que su presencia (aún sola), permite la formación de los sonidos, y decíamos tambien que las consonantes necesitan de las vocales para que se articulen sus sonidos, pero, entre ambos tipos (vocales y consonantes), encontramos a las consonantes líquidas, que son llamadas consonantes silábicas, cuando en determinado contexto, “parecieran” formar sílaba sin la presencia de vocal, es por eso que ciertas palabras, teniendo determinado número de sílabas, parecieran en la pronunciación, que tienen más sílabas.

Ello ocurre por la acción de las consonantes sílabicas, que “se escuchan” como si formaran otra sílaba más, la cual siempre será no acentuada.

Nota: no confundir los mecanismos descriptos para separar en sílabas con, los mecanismos utilizados para lograr la pronunciación aproximada.

Reformulación de un concepto

Ahora que ya tienes bastante claro, como se pronuncian los "bloques afectados por consonantes silábicas", es necesario introducir una modificación al concepto de núcleo de sílaba que habíamos visto al comienzo, y es la siguiente:

Para los de habla hispana, el hecho de que una consonante sea el núcleo de una sílaba, es algo totalmente nuevo.

Es por ello que preferí, dar antes las explicaciones de la pronunciación (la que no se modifica), y luego el concepto gramatical. ¿Te imaginas la confusión que habría causado si te decía este concepto, allá en el primer tema de sílaba?...

Veamos tres ejemplos para aclarar:

Creo que ahora, te resultará fácil entender este concepto nuevo, y ya no tendrás que efectuar inversiones de finales, o contabilizar consonantes intermedias para encontrar la pronunciación adecuada (aunque si te resulta fácil, puedes hacerlo).

Descansa unos segundos... observa el paisaje
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